Integration

Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

verantwortliche Kollegin für die Integration: Frau Silvia Schmoeller/Beratungslehrerin

Beratung und Durchführung gemäß Schulintegrationsverordnung (SchIVO)

 

Aufgaben:

• Beratung und Unterstützung bei der Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
• Einleitung und Begleitung des Verfahrens zur sonderpädagogischen Förderung

Anlass:

• wenn sonderpädagogischer Förderbedarf vermutet wird, z.B.:
  • das Verhalten eines Schülers auffallend anders ist,
  • starker Leistungsabfall in mehreren Fächern festgestellt wird,
  • eine Erkrankung (chronisch, ererbt, langwierig) vorliegt,
  • Einschränkungen in einem der Bereiche Hören, Sehen, Sprechen, Wahrnehmung und Motorik vorliegen 

Grundsätze:

• das Wohl des Kindes steht an oberster Stelle,
• absolute Vertraulichkeit,
• sensibler Umgang mit sensiblen Daten und Informationen,
• transparente Beratung

Ziele:

• Gewährleistung der lernzielgleichen integrativen Unterrichtung am Gymnasium
• Erstellung eines individuellen Förderplanes für das Erreichen des Klassenziels bzw. des Schulabschlusses

Beratungsschwerpunkte:

• Eltern-Beratung (schulisch und außerschulisch),
• Fachlehrer-Beratung bei Integrationsmaßnahmen,
• Erstellung individueller Förderpläne
• Kontakt zu allen außerschulischen Unterstützungssystemen

Vorgehensweise an der Schule:

• Klassenleiter bzw. Tutor informiert umgehend Integrationslehrerin
• Klassenleiter bzw. Tutor gibt eine kurze schriftliche Einschätzung über das Anliegen bzw. die Situation
• es erfolgen Gespräche mit den Eltern, dem Klassenlehrer/Tutor, der Integrationslehrerin
• Information der Schulleitung

 

Einleitung des Verfahrens zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs

• Anforderung einer förderpädagogischen Beratung durch die zuständige Förderschule:
  • Termin für Schüler der Klassenstufe 5: bis 30.11.
  • Termin für Schüler ab Klasse 6: bis zum 31.07.
• Entscheidung zur Einleitung des FSF-Verfahrens
• Protokoll zur förderpädagogischen Beratung:
  • Termin Kl. 5: bis 15.01.                              
  • Termin ab Kl. 6: bis zum letzten Schultag vor den Herbstferien
• bei Befürwortung: Einreichen des vollständigen Antrags an das LaSuB:
  • Termin Kl. 5: bis 31.01.
  • Termin ab Kl. 6: bis 8.11.
•  bei Ablehnung erfolgt eine individuelle Förderung an der Schule in Absprache mit Integrationslehrerin und den Fachlehrern